Organizm i środowisko - czynniki szkodliwe.

Na dzisiejszych zajęciach przeprowadzalismy dowiadczenia dotyczące wpływu czynników szkodliwych na organizmy żywe. Pędy moczarki wsadzilismy do następujących zlewek:
-I z wodą z kranu (próba kontrolna).
-II woda z kranu +25 kropel płynu do mycia naczyń.
-III woda z kranu +50 kropel płynu do mycia naczyń.
-IV woda z kranu +100 kropel płynu do mycia naczyń.
Przez następne zajęcia będziemy obserwować jaki wplyw na organizmy żywe mają detergenty.
Następnym naszym dowiadczeniem bylo oddzialywanie tlenków azotu na kielkowanie i wzrost rzeżuchy ogrodowej.Do szalek Petriego na wysianą rzeżuchę wlalismy do jednej wodę , a do drugiej 1% kwas azotowy. Szczelnie zamknęlimy obie szalki. W czasie kolejnych zajęć będzie prowadzona obserwacja wzrostu rzeżuchy. A oto zdjęcia z tych zajęć:

Na miesiąc przed rozpoczęciem działalności gospodarczem - jak napisać biznes plan?

Jak napisać biznes plan?
Pierwszym elementem potrzebnym w biznes planie jest streszczenie.
Następnie prezentujemy naszą firmę, podajemy adres, przedstawiamy produkt lub usługę.
Analizujemy koszty i zyski firmy oraz przedstawiamy strategię rozwoju naszego przedsiębiorstwa.
Dołączamy dokumentację techniczną, technologiczną i projekty budowlane.
Biznes plan musi być przejrzysty i łatwy do przyswojenia.
Dobrze jesli w tym dokumencie poswięcimy czas na formy zabezpieczenia naszej inwestycji.
Nie pozostaje nam nic innego jak spróbować zrobić samodzielnie zarys takiego planu.

'Debata', 'Wyspa', 'Akwarium' i 'Kongres'

Na początku zajęć oglądalimy materialy edukacyjne, ktore nam przyszly ;)
Następnie byla dosc mieszna zabawa, czyli odpowiadanie na dosc dziwne zadania, zwiazane z dwoma rzeczami, ktore na pozór nie mają nic ze sobą wspólnego, a jednak ...
1. Co ma wspolneo litera A z kotletem mielonym?
2. Co laczy rakietę tenisową i kwadrat?
3. Jaki związek istnieje między krolikiem a bananem?

Kolejnym naszym zadaniem bylo wysluchanie przykladowych pytan, na ktore bedziemy musieli odpowiadac w trakcie DEBATY, KONGRESU i AKWARIUM.

DEBATA
1. Na czym polega wyjątkowosc Puszczy Białowieskiej?
2. O co toczy sie spor roznych grup spolecznych mieszkajacych w poblizu puszczy?
3. Dlaczego toczy sie ten spor?
4. Kto i za czym sie wypowiada?
5. Czy i jakie obszary nalezy jeszcze objac scisla ochrona?
6. Co na to wszystko zwykli mieszkancy okolic puszczy?
7. Czy moze byc tak, ze wszyscy maja racje?

AKWARIUM
1. Jak dobrac organizmy, aby w akwarium panowala rownowaga ekologiczna?
2. Czy jest to mozliwe?
3. Jakie ryby chodowac? Ile ma ich byc? Jakie dac rosliny i ile?
4. Czy wprowadzic inne organizmy? Jakie? Ile?
5. Jakie warunki swietlne i termiczne?
6. Jaki pokarm stosowac?
7. Czy pojemnosc akwarium ma znaczenie?
8. Jakie podloze zastosować?

KONGRES
1. Czym ma być dla nas ten kongres?
2. Dla kogo go zorganizujemy?
3. Czy to ma być impreza duża, czy malutka, kameralna?
4. Co zawrzec w programie, zeby uniknac nudy i sztywniactwa?
5. Jak sie atrakcyjnie zaprezentowac?
6. Jakie materialy przygotowac? Ile?
7. Kogo, kiedy i jak zaprosic?
8. Jakie dekoracje będą potrzebne?
9. Czy zapraszac media?
10. Czy maja byc imprezy? Jakie?
11. Kto poprowadzi kongres?
12. Gdzie go zorganizowac?

Organizm i środowisko - eutrofizacje

Na początku dzisiejszych zajęć mielimy zadanie otóż było cznernaście słów po każdym mielimy 15sekund na ułożenie opowiadania. A były to słowa: jezioro, tramwaj, kaszanka, przyjaźń, słoń, grzebień, fala, ognisko, krzesło, estetyka, mleko, kopalnia, noc, katapulta. Najlepsze opowiadanie:

Trzy dni temu pojechaliśmy nad jezioro. Po godzinie od przyjazdu przejeżdżał koło nas tramwaj. Zjedliśmy wtedy kaszankę. Zaprzyjaźniliśmy sie tam ze słoniem, który nazywał się Grzebień. dwa dni temu nad jeziorem pojawiła sie ogromna fala i zgasiła płomień ogniska oraz zabrała krzesło. Postanowiliśmy opisać to wszystko ale nie szło nas estetycznie więc wypiliśmy mleko. W pewnej odległości od nas była kopalnia, w której byliśmy w nocy. Znaleźliśmy tam katapultę.

Następnie mieliśmy odpowiedzieć na następujące pytania :
1. Czym jest i na czym polega eutrofizacja?
2. Jakie są najczęstsze przyczyny eutrofizacji?
3. Skutki neologiczne eutrofizacji.
4. Jak można przeciwdziałać eutrofizacji?
5. Czy i jak można usuwać przyczyny eutrofizacji.

Następnie przygotowywaliśmy 150 ml, 1% roztworu nawozu azotowego, oraz 150 ml, 15% roztworu nawozu azotowego i 150ml, 20% roztworu nawozu azotowego. Obserwowaliśmy pod mikroskopem jak są zanieczyszczone roztwory z wody destylowanej i wodociągowej.

"Wyspa" zadanie zespołowe.

Na dzisiejszych zajęciach analizowalismy instrukcje do zadania zespołowego. Wszelkie problemy staralismy sie na bieżąco wyjasniać. Następnie rozdzielalismy role w zespole oraz padały propozycje organizacji pracy nad naszym projektem. Przedyskutwalismy i wypracowalismy zasady zagospodarowania wyspy. Następnie posiłkując się tablicami z poprzednich zajęć szukalismy informacji i pomysłów w ramach podjętych ról. Nasze pomysły zaczniemy wdrażac na następnym spotkaniu roboczym.

Na 2 miesiące przed rozpoczęciem działalności gospodarczej - wstępna analiza finansowa.

Początek zajęć byl taki sam jak każdy na zajęciach z przedsiębiorstwach. Pan opowiadal nam czym bedziemy się dzis zajmować. Otóż dzis mówimy na temat finansów w naszej firmie. Na samym początku trzeba ustalić sredni zysk przedsiębiorstwa, w skład którego wchodzi dzialalnosc, sprzedaz uslug, towarow, inwestowanie pieniedzy w akcje, kapital. Trzeba także ustalic wydatki takie jak pensje dla pracownikow, a takze nagrody, wynajem lokali, obslugi telekomunikacyjne, meble do wyposazenia wnetrz, maszyny i urzadzenia. Przychody z naszej firmy musza byc najlepiej duże, jednakze lepiej miec je posrednie niz zbankrutowac. Sprzedajac uslugi zarabiamy pieniadze i odejmujemy koszty posrednie. Wyjdzie nam wtedy wynik finansowy- zysk lub strata (zysk brutto odjąć podatek - zysk netto). Trzeba także uzwględnić wydatki na dalszy rozwój przedsięciorstwa.
By zyskac stalych klijentow musimy obnizyc cenę uslug by ich zdobyc, a takze miec mila obsuge, aby klijent chetnie do nas wracal.

SCHEMAT BUDOWY RACHUNKU WYNIKÓW



Mówilimy także o aktywach i pasywach.

Środki gospodarcze, aktywa - kontrolowane przez jednostkę gospodarczą zasoby majątkowe o wiarygodnie określonej wartości, powstałe w wyniku przeszłych zdarzeń, które spowodują w przyszłości wpływ do jednostki korzyści ekonomicznych.

Środki gospodarcze klasyfikuje się według możliwości ich spieniężenia, upłynnienia ("zasada wzrastającej płynności"), a w ramach tych grup według postaci, w jakiej występują:
*majątek trwały, aktywa trwałe
*wartości niematerialne i prawne
*rzeczowy majątek trwały, środki trwałe
*finansowy majątek trwały, inwestycje długoterminowe
*należności długoterminowe
*majątek obrotowy, aktywa obrotowe
*zapasy
*materiały
*produkcja niezakończona (półprodukty i produkcja w toku)
*produkty gotowe (wyroby gotowe, usługi)
*towary
*należności krótkoterminowe
*finansowy majątek obrotowy, inwestycje krótkoterminowe
*papiery wartościowe
*środki pieniężne

Pasywa to termin księgowy oznaczający źródło pokrycia majątku przedsiębiorstwa.
Pasywa dzieli się według różnych kryteriów
zapadalności (zobowiązania długo i krótkoterminowe),
od tego czy pozostają trwale (kapitały własne) czy przejściowo w dyspozycji przedsiębiorstwa
od tego czy są one pochodzenia własnego czy obcego.
Podział pasywów według źródła pochodzenia zasobów majątkowych
1.Kapitał (fundusz) własny
..kapitał (fundusz) podstawowy
..należne wpłaty na kapitał podstawowy (wielkość ujemna)
..udziały (akcje) własne (wielkość ujemna)
..kapitał (fundusz) zapasowy
..kapitał (fundusz) z aktualizacji wyceny
..pozostałe kapitały (fundusze) rezerwowe
..zysk (strata) z lat ubiegłych
..zysk (strata) netto
..odpisy zysku netto w ciągu roku obrotowego (wielkość ujemna)
2.Zobowiązania i rezerwy na Zobowiązania
..a)rezerwy na zobowiązania
....rezerwa z tytułu odroczonego podatku
....rezerwa na świadczenie emerytalne i podobne:
......długoterminowa
......krótkoterminowa
....pozostałe rezerwy
......długoterminowe
......krótkoterminowe
..b)zobowiązania długoterminowe
....wobec jednostek powiązanych
....wobec pozostałych jednostek
......kredyty i pożyczki
......zobowiązania z tytułu emisji dłużnych papierów wartościowych
......inne zobowiązania finansowe
......inne zobowiązania długoterminowe
..c)zobowiązania krótkoterminowe
....wobec jednostek powiązanych
.....z tytułu dostaw i usług o okresie wymagalności (do 12 miesięcy / powyżej 12miesięcy)
......inne zobowiązania krótkoterminowe
....wobec pozostałych jednostek
......kredyty i pożyczki
......zobowiązania z tytułu emisji dłużnych papierów
......inne zobowiązania finansowe
......zobowiązania z tytułu dostaw i usług w okresie wymagalności (do 12 miesięcy / powyżej 12 miesięcy)
.....zaliczki otrzymane na dostawy
......zobowiązania wekslowe
......zobowiązania z tytułu podatków
......zobowiązania z tytułu wynagrodzeń
....fundusze specjalne
..c)rozliczenia międzyokresowe
....ujemna wartość firmy
....inne rozliczenia międzyokresowe
......długoterminowe
......krótkoterminowe

Na sam koniec zajęc mowilismy o bilansie ;)
Bilans - zestawienie wielkości równoważących się.

Labolarorium informacje ekologiczne

Na początek było zadanie na rozgrzewkę. Mielimy 15s. na zobaczenie co pan schował pod szalikiem, następnie mielimy napisać co zobaczylimy. Póżniej robilimy plakaty z hasłami; debata, kongres, wyspa, akwarium, mikroplaneta. Po zrobieniu tego poszlimy szukać w internecie wiadomoci na temat tych zadań. Wypisalimy odnosniki do stron na kartkach, z których bedziemy korzystać podczas naszych następnych zajęć. Udokumentowalimy nasz projekt mikroplaneta, oraz rozmawialimy gdzie jeszcze mozna znaleć informacje na powyższe tematy.